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在现实中是很常见的。
一位公司的老板每年都组织员工公费旅游。但是,今年却不再组织了。原因很简单,组织了那么多年,从来没有一名员工对他表示过“玩得高兴,谢谢老板”。于是,他泄气了,觉得公费旅游是浪费时间、浪费钱。
2.6 如果获得赞赏
相反,如果有赞赏,人们就会努力地去发挥自己的潜能,把事情做得更好,取得更大的成绩。
少年史提夫·摩利斯的眼睛不好,可是生来耳朵灵敏。一天,他和他的同学正在上实验课,一只小白鼠突然逃走了,大家怎么找都找不到。这时,史提夫·摩利斯突然大声说:“请静一静,我来找。”说完不久,他就向老师指出了老鼠躲藏的地方。这时,老师发现他拥有出色的听力与音觉,对他大加赞赏,并鼓励他发挥独特的优势,主攻歌唱。老师对他的认可,开启了摩利斯崭新的人生。在20世纪70年代,他以“史提夫·汪达”之名走红,成为一位顶尖的流行歌曲演唱者和作曲人。
马克·吐温说过,听到一句得体的称赞,能使他陶醉两个月。不仅是马克·吐温,人人都喜欢被别人赞美,赢得别人的重视和恰当好处的赞赏,因为它可以满足人们得到理解、信任的心理需求,使交往双方产生好感、喜爱和吸引,使人接近和合作,并取得一致行动。
2.7 让赞赏助你成功
人人都有赞赏需求,但是,由于成长中各种因素的影响,有的人的赞赏需求比较强烈,有的人的赞赏需求则比较弱。后者虽然会让人联想到“内敛”、“稳重”等品性,但是却不利于取得更好的成绩。
有这样一对性格迥异的姐妹,姐姐生性沉稳,遇事冷静,客观环境很少能影响到她,即使对于别人的赞许,她也能付之一笑,并不放在心上;而妹妹则做事积极主动,有着强烈的表现欲,凡事都希望得到别人的赞扬。
有一次,姐妹俩的爸爸约要求她们弹奏同一首曲子。姐姐的弹奏技巧娴熟,节奏表现完美,爸爸听了不由得暗暗喝彩,但并没有把赞赏之情表现出来。轮到妹妹弹奏时,端正姿势,两眼平视,激情四射地弹奏完了这首曲子。平心而论,妹妹的弹奏水平远在姐姐之下,但是,爸爸却私下里表扬了妹妹,说她比姐姐更有激情、更有天分。
一个月之后,姐妹俩同时参加比赛,受到赞许的妹妹发挥出色,在比赛中击败了姐姐,获得了冠军。
天分并不高的妹妹后来在演奏比赛中的表现说明:具有强烈赞美动机的人能够从赞美中获得力量,从而取得出人意料的成绩。
因此,不管是在生活还是工作中,我们都没必要隐瞒、压抑自己的赞赏需求。我们要大方地承认,我们所做的一切都是为了获得认可和赞赏。只有这样,我们才会更容易实现自己的目的。
2.8 生活启示
心理学家威詹姆说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,获得他人的赞赏是每个人的心理需求。人们为了获得赞赏,会放弃懒惰的天性,养成勤劳的习惯;也会直面痛苦,想方设法解决问题。可以说,正是赞赏,才让人们不断地付出努力,跨越一个个障碍,取得一次次成功。