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从生物学及医学角度而言，每个孩子的智力在早期相差不大，但受到环境影响，尤其是家庭教育环境影响，智力开发程度不同，越到后期，孩子的智商与情商发展水平就越会出现明显的差异。受此影响，孩子创造力的差异到后期也会越来越大。
案 例
约翰与迈克是对孪生兄弟，三岁时，他们的父母在一次车祸中丧生。祖父母无力抚养兄弟俩，只能将他们交给社会救助机构，以便让其他家庭领养。约翰很幸运，他的养父母是一对没有生育能力的中产白领，受过高等教育，并且懂得儿童心理学。对于约翰种种匪夷所思的问题与行为，甚至是恶作剧，他们都给予了极大的耐心与宽容。他们会努力用孩子能理解的方式去回答约翰提出的问题，鼓励他多思考、多问问题，并让他尝试自己去寻求答案。
在养父母的精心培养下，约翰从小便十分优秀。无论是在幼儿园，还是在小学、中学，约翰一直都是老师们眼中的优等生：聪明、机智，有着同龄人难得的智慧。在别人眼中的麻烦，他却总能用最短的时间从一团乱麻中找到问题的关键，并且可以想到解决办法。当然，有时办法未必是最好的。然而，在其他人手足无措时，有人能想到办法才是最重要的。一切如养父母所设计的那样，约翰进了哈佛法学院，毕业后成了一名受人敬重的知名律师。
相比于约翰的一帆风顺，迈克可谓多灾多难。迈克被收养没过一年，养父母竟然相继染上毒瘾，从此迈克开始了噩梦般的人生。迈克随养父母沦落到了城市贫民窟，在这个鱼龙混杂之地，他不仅要忍受养父的虐待，更要面对外面的混乱局面。从此，迈克变得不再爱说话，性情也越来越暴躁，而且迷信暴力，相信暴力才是解决一切问题的根本。在街头群殴中，迈克飞速成长。他成了街区蛮力与愚蠢的代名词。一言不合，他就要挥拳相向，以至成年后动不动就拔枪，完全不计后果。
因为仅凭蛮力与暴力，迈克得罪了许多人。在一次毒品交易中，他被人设计陷害，成了替罪羊。因为还涉及一桩命案，迈克被指控一级谋杀，被判终身监禁且不得假释。
从这对孪生兄弟的不同人生境遇中，可以看出家庭环境对一个孩子的创造力以及将来的成长有何等重要的影响。作为家长，发现并培养孩子的创造力，是为人父母者的责任所在。那么怎样判断自家的宝贝，是否有较强的创造力呢？
通常说来，拥有较强创造力的孩子，一定敢于与众不同、敢于冒险、富有创新精神，并且能够创造性地迎接挑战。他们喜欢探索和试验，喜欢运用游戏和语言认识世界。当别的小朋友对任务失去耐性时，他们却能长时间关注这项任务。此外，他们还热衷于给熟悉的事物添加新的含义。比如，当问及“茶杯能干什么用”时，除了回答“喝茶”或“漱口”外，他们甚至可能会回答“用来浇花”，“给小狗洗澡”，“用来盛东西”，或“当武器砸坏蛋”等等。
以下几点可以作为判断孩子是否有创造力的参考：
1 思考问题敏感性高
敏感性高的孩子，碰到问题时能很快找到其关键所在。例如当你烦闷时，孩子能很快“察言观色”，问：“妈妈，你是不是生气了？你为什么生气?是不是我不乖，还是因为爸爸还没回家呢？”而不是问：“妈妈，你的脸为什么黑黑的?”这就表明孩子的敏感度很高，这种孩子通常能够抓住问题的关键。有些孩子不能体会大人的意思，即使喝骂他，他还以为是开玩笑，像这种孩子就不够聪明了。
2 语言表达连贯、清楚
有创造力的孩子思路是连续的，表达是流畅的，而不是毫无逻辑可言。比如，当你要求孩子去做某件事，而他不愿意，他会跟你辩解，用尽可能多的理由来解释他不去做的原因，哪怕有些理由是如此幼稚可笑。这时候，家长可不能心烦，这恰恰是训练孩子思维的好机会。你可以逐一驳回他的理由，逼迫他不得不换理由、换角度来给予“回击”。当然，解释的理由要尽可能符合逻辑。
3 思考问题灵活、多面
有创造力的孩子学习或做事情，不死板，知道举一反三，触类旁通。例如，当家长给孩子讲童话故事，他听完之后，可以大致重复出来，讲给别的孩子听，同时加上自己的想象，甚至可能根据自己的喜好，重新“篡改”故事的情节或结局。
所以，当一个孩子好问、敏感、表达流畅、做事灵活并有自己的想法时，我们就大致可以判断他（她）是一个有创造力的孩子。
孩子创造力的强与弱，并不是一个绝对恒定的概念。原本有很强创造力的孩子，碰到一个无能的父母，创造力可能就此被扼杀。相反，起初创造力并不见长的孩子，在父母的精心培育下，他们的创造力反而会突飞猛进地发展。归根结底，孩子创造力的强弱直接受到父母的影响。