第25章 1-2岁宝宝的日常照护 (2/2)

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应考虑用适当的家俱如桌子、小书柜等加以遮盖。选用的插座要加安全保险挡板，并要经常检查，防止漏电。

    家用电器的摆放，应尽量远离孩子经常玩耍和活动的地方。

    所有电器在使用完毕后，都应及时拔下插头，防止意外。

    教育孩子注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有成人的情况下，不乱摆弄电器设备。

    不要把孩子一个人锁在家里。

    意外触电严重的会导致宝宝烧伤、失去知觉，甚至使他的呼吸和心跳停止。发现触电后，应立即切断电源。切断电源的安全方法有两个：一是关闭电源开关、拉闸或拔去插销；二是用干燥的木棒、竹竿、塑料棒等不导电的物品拨开电线，迅速将宝宝移至通风处。需要注意的是，发现宝宝触电，急救时切勿贸然用手去接触伤者，因为你自身就是良好的导电体，直接用手去拉，同样会引起自身触电；也不能用湿的、导电的东西去拨电线，以免引起自身触电。对触电的宝宝不要轻易放弃抢救，宝宝如果触电，呼吸、心跳停止后恢复较慢，有的长达4小时以上，此时抢救要有耐心。实施人工呼吸和胸外按压法，不得中途停止，即使在救护车上也要进行，一直等到急救医务人员到达，由他们接替采取进一步的急救措施。

    防吞食异物

    1岁多的宝宝经常会捡拾一些小东西往嘴里放，比如一些小石头、沙子，或者是弄脏的文具，掉在地上的饼干等。宝宝这样做，都是无意识的，所以爸妈在照看宝宝的时候，要特别留心，免得宝宝吞食了不该吃的东西，发生危险。

    宝宝的这个习惯，除了非常不卫生外，还非常危险。所以，宝宝的手边不要有这些东西，如硬币、笔帽、玻璃珠、纽扣、图钉、回形针等。同时，爸妈电不要给宝宝吃如抡生米、硬糖果、豆子、葡萄等圆的、硬的东西，此外也不要在宝宝面前吃瓜子、花生等带壳的食品，如果一定想吃，千万要把瓜子、花生壳打扫干净。

    给宝宝购买玩具时，要尽量大一点，以防止宝宝吞食。不要买那些有零部件能够放到嘴里的玩具，也不要买带尖头或有锋利边角的玩具。宝宝在玩气球一类的玩具时，父母也要格外小心，防止他把破碎的气球皮放入嘴里引起气管堵塞。

    如果宝宝不小心吞食了异物，爸妈首先应确定是何种异物。如果宝宝正在咳嗽，不要打扰他，因为咳嗽是种保护机制，是在利用腹腔及胸腔压力协调动作把异物咳出；如果宝宝不说话、不哭、不喊、不咳嗽甚至不呼吸了，则意味着异物堵塞呼吸道甚至引起了窒息，这时要马上倒提宝宝双脚，同时用力拍他的背部进行急救。

    如果宝宝吞入了异物，但是没有呼吸困难、喉痉挛等症状，就说明异物已进入胃内。异物进入胃内后，爸妈不要慌张，因为异物进入胃内不像异物进入气管那样引起呼吸障碍，要及时带宝宝到医院检查。如果是小的异物，除了尖锐的之外，绝大部分会与胃中的食物混在一起，自然地随大便排出体外；如果进入的异物未被排泄而且引起肠管损伤时，就要进行手术取出异物。若是小铜板或其他小配件，就医前不妨先检视宝宝口腔。如果异物清晰可见,可尝试以手指勾出，假如没有把握，最好带宝宝到医院让医生处理。

    训练宝宝自己穿衣

    现在宝宝都是爸妈的掌中宝，为了表达自己对宝宝的爱，很多爸妈几乎包办了宝宝所有的事情，而忘记了要从小培养宝宝的自立能力。比如，宝宝吃饭的时候，妈妈会在一旁热情地喂；宝宝穿衣的时候，妈妈提前做好了准备等等。这些对宝宝额外的关爱，都不利于宝宝的健康成长。爸妈要想宝宝将来适应社会的能力强，就要从小培养宝宝的自立能力，在力所能及的情况下，要宝宝自己做自己的事情，比如穿衣。

    当然，如果妈妈不教宝宝怎样穿衣的话，宝宝恐怕很难会自己穿衣的，因此，妈妈首先要教给宝宝怎样穿衣。由于宝宝年龄太小，太紧的衣服，或者穿起来相对麻烦的衣服，宝宝学起来相对要困难些，在开始的时候，妈妈可以按照下面的原则来：

    精挑细选简约为主

    市面上有很多设计新颖而穿脱又方便的儿童衣服和鞋袜，妈妈选购时如果能货比三家，或多方询问，可以使宝宝在穿衣的时候减少很多不必要的麻烦。比如同样是球鞋，如果脚踩的设计硬一点、高一点，再加上一条示指可以勾住的拉绳，孩子穿起来就会容易得多。买袜子时，织法松一点的袜子会比弹性袜容易穿脱，有种“阴阳袜”（脚底部分是深色的）不但可以防脏，也方便孩子辨认穿袜子的方向。

    稍事修改方便易穿

    如果孩子还不能扣纽扣，家长可以将纽扣部分拆掉，缝上按扣。前面提到球鞋后跟的拉绳，如果还是很难让孩子伸进手指勾住，可以在拉绳里穿一个钥匙圈，这样就很容易勾住、拉上鞋跟了。

    有些孩子穿球鞋时，不会先把鞋盖里的耳朵拉好再穿，所以鞋耳朵就会卷进去，走起路来很不舒服。这时候，家长可以将靠脚外侧部分的鞋耳朵和鞋盖稍微缝几针，孩子穿鞋前就不用先拉好鞋耳朵，也不会卷进去了。

    视觉提示省时省力

    教孩子穿衣服时，分辨前后是第一个重要关卡。尽量在衣服上做一些明显的记号。如果孩子还不大会抓好衣服再套，可在衣服背面的衣襟用奇异笔画两条线，提示手抓的位置，抓对了再直接套进头，方向就大致不会错了。穿内裤和外裤的提示方法也大致如此。

    用标签来判断前后是不大准的，市面上童装的标签有前有后，而且孩子在穿衣服时，他也看不到标签，所以不容易分辨。

    具体的训练方法

    正式教孩子穿着时，应先分析一下各种衣物的练习难度，然后从最简单的开始练习。大致而言，“脱”比“穿”容易，套头的比开襟的上衣容易，比他们实际衣着尺码大一点的衣服或鞋袜，也比较容易练习。将练习步骤做好精密的分析之后，也要考虑一下这些步骤的串联方式。

    正向连锁：由第一个步骤开始教，教会了再练习下一步骤，然后把步骤一和二串联起来练习，以此类推。

    反向连锁：家长示范或协助前面的步骤，只留下最后一个步骤让孩子完成。例如：协助孩子穿好长裤，只留“拉上拉链”的动作让他完成；下一次练刁，则让孩子练习完成“如上桉扣”、“拉上拉链”的倒数两个步骤，这样孩子会比较容易获得完成工作的成就感。

    别小看这些基本的训练，家长花一些心思设计和引导，孩子会更容易、更早学会独立。