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《武侠的奥秘—晨光书屋》
《狼来了，苏晨风的武侠世界》
《天才苏晨风新壮举》
第二天，各大报刊又是一波关于苏晨风的新闻，关于晨光书屋的评论好坏参半，其中市日报直呼晨光书屋向学生低价出租武侠简直是祸国殃民，呼吁有关部门直接取缔。
也有媒体解释晨光书屋的出现或许能给教育界带来一丝活力，武侠也不想家长口中的洪水猛兽，还是有可取之处，他们直接引用苏晨风的原话，并直言学生每天看两个时根本不会影响学习。
家长们的看法不一，有认可也有拒绝，有些家长甚至打电话到学校询问老师的意见。老师的意见当然也不统一，古板一的老师直呼胡闹，并再三叮嘱家长不能让孩看。开明的老师则可以尝试，但一定要控制好时间。
一时间，众纷纭，不同意见的几个阵营谁也服不了谁。
学生们则是最开心的那一拨，以前看得偷偷看，不敢让家长知道。多闪人曾躲在被窝里拿着手电筒偷偷看的？这简直是学生时代跟家长抗争的一部血泪史。
现在倒好，苏晨风直接打破这个僵局，为爱看书的学生带来了一丝曙光。凭什么大人能看，而学生不能看？这不是只许州官放火，不准百姓灯嘛。
就在众人议论纷纷的时候一校长吴建国站了出来，公开表示一将规划筹建第二课堂，每周开设两节阅读课。
为了减轻学生学习负担，提高学生阅读写作能力，开阔视野，学校将筛选一批内容健康积极向上的书籍供学生阅读。
其中不局限于古典四大名著、各类、漫画、科普、学生报刊等书籍，多元化提高学生综合素质。
并与晨光书屋达成战略伙伴关系，由晨光书屋推荐引进各类书籍，学校二次刷选确定，再提供给学生阅读。
开设第二课堂的建议是苏晨风提出来的，当苏晨风详细把这计划告知吴建国，并分析其中意义厉害时，两人一拍即合。吴建国马上召开会议，讨论第二课堂的可行性与操作性，很快就敲定了下来。
当天吴建国就找到了上头老板李局，详细解释第二课堂，直接指出其中的政治意义。当然吴建国喝水不忘挖井人，隐晦地向李局提出这个改革是苏晨风提出来的，希望能跟对方达成战略合作伙伴关系。
想到自己管辖区域能出一个全国性的教育创新举措，李局欣然答应，并表示有时间会抽空跟苏晨风认识一下。
一的第二课堂一经提出，惊呆了学生家长，新闻媒体界。一些教育专家纷纷跳出来，分析其中的各种优势，赞扬第二课堂是98年本市乃至全国最具进步意义的改革创新，应该大力推广。
从晨光书屋到第二课堂的诞生，苏晨风直接引爆了一场教育理论的风暴。从学生家长、老师学校到新闻媒体、教育各界一场轰轰烈烈的第二课堂探讨火热进行。
有老师更是提出，第二课堂不局限于课外阅读，可以引进兴趣组，调研活动，培养学生的各种兴趣发展，这一建议得到了学校的认同，于是更多的建议，想法迸发出来。
吴建国在教育界算是在教育界火了一把，其他中学当然不愿甘落下风，纷纷提出自己学校也要建立第二课堂，并表示愿意跟晨光书屋合作。
一波接着一波的好消息传来，晨光书屋算是站稳了脚跟。其他学校提出来的合作建议对于晨光书屋来，算是意外之喜，苏晨风万万没想到自己提出来的建议，居然引起了轩然大波。
至此，晨光书屋不单为自己披上一层官方的保护，更让苏晨风在各位领导眼里有了印象。最重要的是，晨光书屋迎来了一波会员申请热潮。
今天是开业第三天，也是活动的最后一天，昨天经过媒体的炒作，会员卡售出了68张，辛亏罗峰和林聪带着几个社区成员加入了帮忙，要不然苏晨风一家还真忙不过来。
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