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感。

    这件事和上次偷窃的事,终于还是惊动了她的父母,在班主任提到请家长的那一刻,粱以梦感觉天都要塌下来了,本来她就是奶奶的眼中钉了,现在又要成为父母的累赘了。

    学校向她的父母提出了劝退,李淑芬顿时又急又气,一脸恨铁不成钢的样子,抬手就要打她。

    班主任赶紧拦住她,“我说您也别在我面前打孩子,咱们这不是在商量怎么才能解决问题吗?”

    当天,粱以梦被安排在教室的角落里写检讨书,她不知道要检讨什么,犯错的并不是她,难道要她写上,不是我的错,但每次倒霉被抓的都是我吗?

    很长时间过去了,她面前的纸还是空空的,较劲脑汁还是不知从何说起,于是便走神了,想要伸长耳朵听一听他们在说些什么,听了半天也都是含糊不清的话。

    “那就这样吧,让她先写检查……”

    “可放进档案里,是要跟一辈子的……”

    “没事,我再努努力,咱们都是为了孩子好啊。”

    粱以梦听到了检查,又乖乖的趴在桌子上,既然写出检查就可以不给父母添麻烦,那她就写。检查的内容就大致把事情的经过描述了一遍,而并没有承认自己有错,可怜如她,只有在自己的检查里才能高傲的昂着头,大声说着,我没错!

    为了走形式,粱以梦被迫回家“休息”几天,也是在那几天,她如愿的让妈妈陪在了身边,可一切似乎都变了味。

    爸爸和奶奶是一个鼻孔出气的,他们虽然说出的话并不尽相同,但表达的意思基本一致,那就是,“瞧瞧你养的好闺女。”

    妈妈则会在这时反问一句,“什么叫我闺女,这就不是你闺女了吗?”

    粱以梦已经习惯了这样的争吵,当她犯了错误被嫌弃时,他们就会用到“你的”这个词,生怕别人会误会了她的错误是影射了自己,可如果她得到了表扬,他们又都恨不得将她说为自己的私有财产,才能体现出她充分的继承了自己的良好基因。

    这就像是一个天平,她一会儿在左一会儿在右,摇摆不定的有些头晕了。

    再去上学的那一天,母亲往她的小书包里塞了好多东西,还特意叮嘱她趁着没人就赶紧给班主任送过去。当时的她也知道送礼这个词了,但不知道为什么明明是送给对方礼物,还要偷偷摸摸的,而且是带着讨好的感觉,但妈妈怎么说,她就照做。

    粱以梦认识了方萱才明白,送礼物是要建立在双方平等的基础上,而当年那个背着小书包偷偷去找老师的粱以梦不是去送礼物,那叫巴结。

    粱以梦能被继续留下来读书,班主任下了不少功夫,他们一家人理应感恩戴德,但仅仅是精神上明白怎么行呢,要付之行动。

    老师虽然说着让她以后要好好学习,一切都是为了她好,但还是默默的接受了她递过去的东西,然后就有了“逐客”的意思,“好了,以后要做个好孩子啊,赶快去上课吧。”

    也怪曾经读书少,父母又没什么文化,才会不知道九年义务教育是不允许开除学生的,而那个年轻漂亮又聪明伶俐的班主任显然得了便宜还卖乖。

    回去上课才知道,那天从学校门口的小轿车上下来的男孩儿是个转校生,还转到了他们班里。

    他未经同意的占用了粱以梦的课桌椅,她回来无处可坐,班主任赶紧说,“粱以梦啊,你再去搬一套桌椅来坐吧。”

    “老师,我帮她搬吧。”王迪站起来,“麻烦你带我过去吧。”

    粱以梦没跟他说话,埋着头走在前面带路,他倒是先说了,“对不起啊,我真的不知道占用了你的位置。”

    她很想回答说,没事的,反正你也看见大家怎么欺负我了,早晚也会加入的。

    这个傻孩子偏偏哪壶不开提哪壶的问,“你那天为什么要爬树呀?”

    “你不是都看见了吗?”她没好气的回答。

    “是啊,可是她们为什么要把你的书包放到书上去呢?”

    粱以梦不知道他是天真还是傻,索性问他,“你也转来有几天了吧,没听过班其他同学是怎么评价我的吗?”

    “他们是说不要跟你做朋友,因为你是个坏孩子。”他说,“可真正的坏孩子又怎么会被人那样欺负呢?”

    “那你就当我是个可怜的孩子吧。”她说着就到了仓库的门口。

    仓库是个一年都很少有人来几次的地方,导致看仓库的大妈看见个人就开心的不得了,更何况是看见向王迪这样年轻帅气的小伙子。她边笑呵呵的说着,边从后边搬出了一套新一些的桌椅,“行了,拿走吧。”

    王迪想把椅子落在桌子上,一起搬回去,可粱以梦非要抢着搬椅子,就只好他们一人搬着桌子一人搬着椅子,一前一后的回了教室。

    王迪问老师要把桌椅放在哪儿,班主任环视了四周,实在没有空地方,就指了指靠窗那行最后的角落,“先放在那里吧。”

    本来学习成绩就跟不上的她,坐在了角落里,前边被那么多人挡着,有时看不清,落下了一点就全都听不懂了。

    王迪对占了她的座位表示歉疚,也会刻意的对她友好,但这也无济于事,反而让她更困扰,成绩一路的下滑。

    有天来到教室,她发现自己的位洞里多出了一本并不属于自己的漂亮笔记本,下意识的反应是将本拿出来,重重的摔在地上。

    莫名出现的东西已经让她有了一朝被蛇咬十年怕井绳的感觉。

    胆战心惊的坐下才发现桌子上贴了一张便签条,上面这样写着,以梦对不起,我不敢跟你说话,我怕大家也都不跟我说话了。你最近是不是抄不到笔记,我把我的笔记本借给你。

    粱以梦赶紧捡起了地上的笔记本,拍了拍上面的土,小心翼翼的收到了书包里。

    后来,她去逛了音像店,用自己攒了很久的零花钱买了一盘磁带,在归还笔记本的时候连带磁带一起给了刘楠。刘楠看到磁带很开心,说她很喜欢。

    粱以梦还以为友情失而复得了,没有人告诉她,有些东西失去了,再得到的时候已经没有价值了。

    刘楠把她们的友谊变成了见光死的“地下友谊”,用她的话来讲就是,如果让别人知道了,她们就真的不能在一起玩了。

    她就再也不能光明正大的去刘楠家找她玩了,只能事先约定一个暗号,每次粱以梦到了楼下先喊两声,然后还得躲到不容易被人发现的地方等着她。

    有时要等很久她才下来,她就拿着小树枝在泥地里画画,粗线条的刘楠几次都踩在了她的画上,她也只是笑笑。粱以梦跟刘楠和好后,变得不太爱说话了,更多的时候是听她说,最大的回应也就是笑笑。

    多数情况下都是刘楠在说,也就自然而然的忽略了粱以梦的安静。

    “粱以梦,陈丽艳今天又显摆她的东西,真气人。”

    “粱以梦,人长大了会变么?”

    “粱以梦,你说喜欢一个人是什么样的感觉?”

    “粱以梦,你觉得王迪怎么样?”

    ……

    “刘楠喜欢王迪,而王迪应该喜欢你吧?”韩晋一语道破,猜测的和实际的完全一样,然后他还说了一句,“我觉得刘楠跟你重归于好,也只不过是想告诉你,她也喜欢王迪吧?”

    “也许吧。”她不太敢确认的摇摇头,感叹说,“我认为这个世界就是非黑即白的,我不喜欢一个人,就会躲得远远的,生怕有任何瓜葛,可后来慢慢发现,其实还有一个灰色地带,就是有些人她明明不是真心当你是朋友,却还要跟你保持着所谓的友谊。”

    韩晋想,这个世界总会有一些人一些事告诉你,人性的薄凉和情谊的脆弱,看来她是经历过了。

    他拍拍肩膀,“来,我把肩膀借你靠。”

    粱以梦说了太多过去的事,这需要太多勇气,就像是被吸走全部内功的武林高手,变得脆弱无比,她微倾着身体,把头靠在了韩晋的肩上,“还要再听下去吗?”

    韩晋伸出靠近她那一侧的手臂,轻拍着她的头,没有回答,看远处忽明忽灭的星星,就好像是天空的眼泪。

    后半夜,粱以梦讲话的声音越来越小,头越来越沉,最后就睡着了。韩晋却越听越精神,似是哪一根敏感神经被刺激了,微微侧头看着她熟睡了脸,“你是个好姑娘,时间会治好你的。”

    韩晋没能听到后面的故事,不过这样也好,他可以遐想,那么故事一定是他想的这样:上了初中,当年“偷”拿钢笔的人向粱以梦真诚道歉,这段不美好的过去也渐渐被人所遗忘,她结交了很多朋友,学习进步,乐观向上,她的父母也挣了钱,可以让她再也不用面对重男轻女的奶奶,带着她来到了大城市,也就是韩晋后来所认识的粱以梦。

    韩晋是善良的,可他的慈悲终不能救赎他所爱的人。

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