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听到这话之后，易凡便也不好在有所隐瞒，旋即将那一天发生的事情一五一十的讲述出来。
听完易凡的讲述，历史老师再次陷入了沉思。易凡静静的坐在一旁，等待着历史老师的回答。
过了大概半个小时左右，历史老师终于从沉思中清醒过来，而后看了易凡一眼，道：“你说的这种情况，应该是修真界所谓的夺舍。器物的上一代的拥有者在临死的时候，将一道元神打入器物当中，而后借助器物生存下来。当有人靠近器物的时候，便用元神独有的神识攻击，将对方击杀，而后夺取其精元，肉身，以达到夺舍重生的目的。”
“原来这就是夺舍！”听到历史老师的讲述，易凡终于想起一些典籍当中关于夺舍重生的记载。
夺舍是修真者独有的手段，当修为提升到很高的境界的时候，神识便可以凝聚在一起，形成元神。只要元神不灭，无论是本人受了多重的伤，都不会死去，当有人靠近之后，便以元神夺取其肉身，而后占为己有，达到重生的目的。
“不对啊，那人虽然击伤了我，却没有夺舍的意思，这其中究竟有什么差别？”忽然，易凡脑海之中灵光一闪，再次想到了在天子驾六当中发生的事情。
“老师，使用元神夺舍的人，大多数是阴险狡诈之辈，往往一言不发，便要下狠手，但我听我朋友说，他遇到的是一名如同帝王一样的男子，虽然手段狠了点，但也堂堂正正，难道这也是夺舍么？”想法一旦涌起，易凡便再也忍不住，开口问道。
“哦？居然有这种事，让我仔细想想！”听到这话之后，历史老师再次陷入沉思当中。
“不行，今天我的好好研究一番，说不得我的再次进入天子驾六之中一次了！”巨大的好奇让易凡心中的冲动再次涌起，在这一刹那，易凡便做出了决定。
“小凡，你等我一下！”就在易凡胡思乱想的时候，历史老师站了起来，而后走到一间房屋之中。
当历史老师再次出来的时候，其手上已经多了一个厚厚的笔记本，笔记本大概有五厘米厚，大小和a4纸差不多，纸张都已经泛黄。
来到易凡身前之后，历史老师将象棋推到一边，将笔记本打开。
笔记本一打开，易凡便闻到了一股淡淡的墨香，紧接着便看到一个个写的及其整齐的汉字，每一张纸的页脚都标有页码，虽然是手写的，但看起来给人一种书的感觉。
历史老师轻轻翻动纸张，当翻到一百零一页的时候，历史老师双眼陡然冒出一道光芒，而后伸手指了指，道：“就是这里了！”
易凡顺着历史老师手指的方向看去，便看到一行行整齐的字迹排列开来。
在这一页的最上面，写着“元神寄宿”四个大字，看到这四个字，易凡顿时一愣，道：“元神寄宿，这是什么？”
“元神寄宿，就是修真者将元神寄宿在器物当中，当有人靠近器物，或者想要占取的时候，便会激发其元神，从而出现你说的那种情况。夺舍重生，也是元神寄宿的一种！”
历史老... -->>
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