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bsp;幸好，学校追加了一个通知，一旦走读便需一学年都日日接送，这与公公婆婆和老公标榜的，只在开学适应期接送两三个月，等到梓南适应学校后便住校的预期相差甚远。
在公公婆婆和老公犹豫、动摇的当口，小兮抓住机会、当机立断，当着全家人的面与学校沟通，不想却又意外喜获新的谈判筹码，学校表示，走读学生或许不给分配宿舍，只给安排午休场所，而且即便住校，如果家里有事，也可以办理请假手续接回。
小兮快速向家人陈诉自己的分析，办理走读、不分宿舍、全年接送；不办走读、有宿舍、想接回，办理请假手续就可以。小兮告诉老公和公公婆婆，走读，只有一条路，不走读，可进可退，而人们从来做选择，都只会将路越走越宽，而不是越走越窄！
利弊权衡，婆婆略一思索，率先倒戈，公公和老公跟着丢盔弃甲，梓南住校峰回路转，终成定局！
望着梓南兴奋的脸蛋透出红亮，小兮心里默想：当所有的新鲜变成一种熟悉后，坚持便需要独立和毅力，而这些，恰恰是小兮希望梓南在寄宿制学校去历练的。
后来，当王康出差、加班，连着一月未回家时，小兮忍不住将王康当时接送梓南的承诺拉出来批评一番，事实胜于雄辩，王康终是认可了小兮的预判，也承认了自己当初决策的欠考虑。
当公婆时而又重提走读的话题时，小兮总是拿不在家的梓南做挡箭牌，直言住校是梓南的选择。小兮还旁敲侧击地跟公公和婆婆聊电视剧《以家人之名》，小兮笑谈月亮妈妈的强势，小兮“别有用心”地讲给公公婆婆听：
高中的月亮兴奋地看上一件白色的T恤，月亮妈妈唠叨月亮：“自己又不洗衣服，还买浅色的衣服，等到什么时候自己洗衣服了，再买白色的衣服穿。”
月亮嘟嘟嘴，默默地拿起旁边黑色的T恤，月亮妈妈一把夺过，嘴里继续唠叨：“年纪轻轻的，穿什么黑色，要穿颜色亮丽的衣服”。
月亮妈妈顺手拿起身后粉色的T恤，在月亮身上比划后一脸满意，一边喊着服务员：“就这件，买单了”，一边却故意停下来问月亮：“你觉得呢？”
月亮无奈也无所谓地说：“都可以！”
月亮妈妈一脸嫌弃：“跟你爸一样，没主见！”
小兮讲完后，还继续“别有用心”地总结道：“嘴上说着让孩子自己做主，孩子决定一件事情，家长跟着否定一件，家长的强势，让孩子往往无所适从。既然梓南想要住校，我们就不要再反对了，尊重孩子、放手让孩子自己成长多好！”
小兮的这个话题，成功终结了公公和婆婆在木已成舟局面下反悔的唠叨。
关于儿子走读还是住校的博弈，老公强势反对、公婆心头不安，小兮争取智取，对待家庭育儿矛盾，从直接杠到曲线救国，小兮体验了一把智慧女人的曲径通幽。