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第二天，圆圆和姜玉在山顶醒来，不等姜玉多说什么。
圆圆骑上明三，迫不及待的就想开始一个人的游玩。姜玉看到圆圆的样子，想说什么都没说了。摇了摇头，就一个人下山了。
圆圆，只跟外婆说了一句：“外婆，再见。”
骑上明三，指挥着就向山的另一面飞去。蓝天、白云、阳光、大地、森林，一幅绝美的画卷展现在眼前。迎着阳光，从树梢上飞过，清晨的风吹过脸颊，还带着一点点湿意。圆圆只感到自己仿佛化成了鸟儿，自由自在的，在空中漫步。
过了一会儿，多多一闪身坐在圆圆的身后，两个小人就这样毫无目地的飞着。明三没有新的指示，就只好向前飞。
若这时，有人经过的话，就会看到一只老虎身上坐着两个粉雕玉琢的小娃娃，后边还跟着一个智能护卫。
等到圆圆回过神来，已经离开好远了。
圆圆指示明三下去，到了一座山顶停了下来，慢慢地朝下走，圆圆纯粹是无意识的走马观花。
突然一只小兔子从眼前跑过，圆圆一下来了精神，示意明三停下，自己想动手抓兔子，结果是可想而知的，等圆圆迈着小胖腿，兔子都不晓得跑那儿去了。
若圆圆听得到明一的心声的话，就会听到，女孩子就是女孩子，小兔子有什么抓头。
圆圆索性就在下面走着，招呼多多下来，可惜，没得到回应，哦，得到了多多的一个白眼。好多时候，圆圆都会忘了多多是个器灵，因为它太人性化了。
圆圆走走停停，这时，旁边出现了一颗蓝色的树，通体蓝色，连果实都是蓝色的。
圆圆忘着多多，多多也不知道。这时圆圆想起外婆给了她一本植物百科全书，就是姜玉害怕圆圆遇到有果实的，不晓得轻重的乱摘，遇到有毒有害的就完了。
不过，姜玉给了圆圆一个任务。圆圆遇到喜欢或好奇的，一定要把自己观察到的，写到一个本子上。之后再跟书相对照，看看自己观察对了几分，其实这也是姜家的培养方法之一，植培师不是那么好当的，兴趣才是最好的老师。
忘了说一句，现在联邦统一用的都是电子产品，只是习惯了这样称呼；有些实在重要的信息，都记录在玉简上。纸质产品基本都没有了。博物馆里面还保存到有。
圆圆走近了一些，离树有一米多远，发觉树的周围基本没长到有杂草，最近的树，离它起码都有3米远。
树笔直，只在上面形成了一个小小的树冠，树叶是呈剑形的，并且笔直向上，果实就仿佛长在树叶中，只有鹌鹑蛋那么大。
圆圆观察够了，在本子上记录下来，树通体蓝色，叶形呈剑形，果实鹌鹑蛋大；这时才打开书对照起来。打开光屏，对着树照了一张像，不一会儿就自动搜索到了相关信息。
此树名叫蓝灵树，3级灵植，独生，无毒性，果实不能食用，主要用于矿材提取，能良好的提取金属性矿石，喜生长在……。
圆圆把相应的位置扫描进去，然后叫明一把果实摘下来，转身走人。
多多看到圆圆写的记录，就骂了句，“笨蛋。”
圆圆瞪了一眼多多，双手叉腰，手指着多多：“你说我什么呢？谁是笨蛋，啊！”圆圆的意思很明显，多多一看这架势，怂了。
“我是笨蛋，我是笨蛋，行了吧。”多多气不过，摇头晃脑小声地说了一句，“古人诚不欺我也，唯女子与小人难养矣。”
“本大人是专门指点你，你说你还是个老师，这是做的什么记录。灵物，最主要的是要记录它的生长环境，这儿周围生长了什么植物，生长于什么性质的土壤，土壤成分是什么？灵气的多寡，是喜阴还是喜阳等，这才像记录吗。”
圆圆听多多这样一说，不好意思了，多多像个五岁的娃娃，很多时候下意识的就把它当成了小娃娃，而不是一个智慧的长者。看来有时多多还是靠谱的。
圆圆马上听从多多的话，重新进行了整理和记录，果然，这才像样些。
随后，圆圆看到感兴趣的植物，都进行了认真的观察。
多多才觉得孺子可教也。
就这样，边走边观察记录，圆圆忙了大半天，肚皮开始唱空城计了。
“明三，附近有没有什么动物？我们就去哪儿？”
明三一听圆圆这话，示意圆圆上来，主动带起路来。
转过一个山坳，就看到了一群似牛非牛的动物，角不是弯的，而且只有一只角，是尖的，长长的；嘴巴像马嘴，其它都与牛类似。
圆圆马上开始查找，... -->>
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