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了个五体投地。”灯光下,她唇角微扬,侧目笑看着叶尔,眸内一片细碎的光,“当时脑中不知怎么就想到这两个女孩摔跤时的情景,当时旁边有两个小学生哈哈大笑,我非常平静的站起来,若无其事地继续走路,那笑声自然而然地就停了。”
看着叶尔若有所思的表情,她继续说:“很多时候我们会在意别人怎么看你,其实别人的眼光都取决与你自己的表现,你想让别人怎么看你!”
接下来的时间,叶尔依然很少说话,开始也只在管晓宇、洛瑶、张栎三人面前说,不光在寝室,平常生活中全部用英语来说,发错了一个音她们马上给她纠正过来,有时候实在发不好,她们就像找到了什么有趣的事一样,一遍一遍不厌其烦地重复教她,食堂、班级、寝室、操场,任何地方,渐渐大家也觉得稀松平常了,偶尔发错了音,还是会有一两个同学小声轻笑,却不再是嘲讽,到最后居然成了全班发动改变叶尔的发音,只要她发错音,就有人条件反射地帮她纠正。
刚开始时,叶尔觉得舌尖都要被牙齿磨破了,舌头就是撸不直,大家都不在意自己发音的时候,只有她一个人刻意练习,一刻也不放松,后来让大家郁闷的是,后来与这家伙说话时,若谁没听清楚她的话,脸上写了问号或‘啊?’一声,她就反射地立即用英语把她原来的话翻译一遍。
“这道题就是这样了,你现在把下面十道题做完,我看看你做的怎么样!”数学课她还是听的迷迷糊糊,但比刚来时要好一点,课下多亏小管老师辅导,叫她跟的也不是那么吃力。
第二次月考,叶尔其它课程都发挥稳定,语文进步尤其大,数学和英语也没像上次那样差,她很高兴,只因英语老师平淡的一句:“有进步。”
她是属于那种你给一点阳光,她就能自己生长的很好的野草,英语老师简单的三个字就像是一种肯定,给了她莫大的信心,学习起来也有劲了,不再是过去那种赌气似的学习,在洛瑶、张栎、管晓宇的帮助下,性格也不再像过去那样沉闷,最高兴的莫过于管晓宇。
管晓宇很得意,也很有成就感,叶尔可是他一手教出来的好徒儿,一有事时喜欢以叶尔的师傅自称,所谓一日为师终生为父,叶尔不仅成了他的徒,更成了他的儿。
他正是长身体的时候,饭量很大,与他相比,叶尔的食量用他的话说就是:“你就吃这么点?猫都比你吃的多。”也不管她能不能吃的下,动作非常快且自然地将自己碗里的鸡腿夹到她碗里,还不等她拒绝,他就已经跑到打菜的橱窗那里,对着厨师大声叫:“大伯,再来一只鸡腿!”
上课时,他鬼鬼祟祟地抽出一本书来,理所当然地吩咐:“好徒儿,老师来了告诉我一声!”
叶尔郁闷且无语地看他一眼,“噢……”
但即使她已经在进步,她成绩差,英语口语差却仿佛已经是同学们给她的定论,不论她怎么努力,在同学们的眼中,她永远都是倒数第一,永远都是班里最差的。
期中考试之前的英语口语考试,每位同学读老师指定的一篇文章,再问大家他(她)哪里读的不好,缺点在哪里,再现场打分。
英语老师非常严厉,要求很高,除了张栎和英语课代表之外,其它同学都在九十分以下。
终于轮到叶尔,是一篇简短却全是她发音弱项的文章,她还算流畅地说完,自觉说的还不错,没有出错的地方。
老师问大家:“你们说说叶尔哪里说的不好,缺点在哪里?”
同学们几乎不假思索地就笑着回答:“她发音不对!”
秦可卿冷笑一声,大声说:“她这里……这里……这里……都不对!”马上有几个人跟着笑着附和。
英语老师微微皱了皱眉,接着笑了笑,在叶尔成绩那一栏打了89分。
除张栎和英语课代表之外的最高分。