第二十三章 教导与数字的诞生 (2/2)
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火善酬’临身之时，杨睿哲发现自己的大量‘功德善酬’都被身体之中的卡片所吸收。回头仔细一想，杨睿哲心中也隐约有了属于自己的答案。
所以，杨睿哲想到了一个办法，就是利用‘功德善酬’或者某些特殊的事物……来保护这个部落。而‘功德善酬’需要的是创造，创造这个世界不存在之物，不管是物还是人或者是神。
在杨睿哲思考的期间，小家伙们也很快的围拢在了杨睿哲的身边，杨睿哲先是对身边的萨泽克斯和苍那悄声嘱咐了一番，在萨泽克斯和苍那两人疑惑不解的目光之中点了点头，虽然很是疑惑，但是二人还是很好的去执行了杨睿哲的命令。
很快，两人在小家伙们奇怪的目光之中，抱回了一大堆的拇指大小的石子，杨睿哲笑着点点头，“好了，你们把石子放在这里就可以了。”杨睿哲指了指自己的脚下。
“我想你们肯定很奇怪，为什么要弄这么多石头过来吧。”看到众人点头，杨睿哲继续开口道，“今天呢，我就先教你们一个简单的东西，我呢叫这个东西为数字。”
“数字？”
“恩！数字！”杨睿哲笑道，“我记得苍那好像问过我什么是数字。今天！我就给大家好好的讲一讲。”看着一众热忱的小脑袋，杨睿哲很是满意，对于那种为人师表的姿态更为满意。
“所谓的数字就是记录他所表示的‘值’，不同的数字代表了不同‘值’！也许我刚才所说的你们不是很明白，这样也许好理解一些。”杨睿哲指了指地上的一堆小石子，拿出其中的一块，开口问了一句，“谁能告诉我，我手中的是什么吗？”
“石头！”很快，答案便有人喊了出来。
“呵呵，是的！是石头，那么是几块石头？”
“一块石头！”
“没有错！”说着杨睿哲在拿起一块石头，“那么现在我的手中有几块？”
“一块石头和另外一块石头！”听到这个答案，杨睿哲在心中喃喃自语道，还没有数字二这个概念吗？不对，应该是了解什么是数字二，却不知道数字二是什么概念，至少数字一他们知道。
“呵呵，也许吧！不过，你们有没有想过一个更简单的称呼。”杨睿哲将手中的石子放到地上，“既然这是一块头石头，如果我把另外一块石头放在这里，那么……”
“这样的话就是两块石头！”小姑娘苍那很快的给出了答案，杨睿哲表示赞扬的对她点点头，不愧是部落之中最聪明的小姑娘。杨睿哲在拿起一块石头，继续问道，“现在呢？”
“三块！”
“如果我在加上一块呢。”
“四块！”看着众人似乎有些了然的表情，杨睿哲笑着解说道，“我想你们肯定明白其中的一些规律了，当我手中在多一块的时候，就是五块；再多一块的时候就是六块；以此类推的话，就是一、二、三、四、五、六、七、八、九、了！”
“当然，这只是叫你们了解了数字的概念，最主要的是教你们如何去写这些数字。”杨睿哲用石子在地上写了个‘1’，然后开口道，“你们看这个像什么！”
看着众人茫然的表情，杨睿哲将一块石子放在了上面，而这块石子刚好和这个‘1’有着相同的形状，小姑娘苍那再一次喊了出来，“我知道了！这是‘1’！一块石头的‘1’！”
“哦~~~”所有人都点了点头，然后杨睿哲就听到苍那带着兴奋的语气的喊道，“哥哥，那么二呢，二怎么写还有三四五呢！”
对于小姑娘的快速理解，杨睿哲有些吃惊，不过却也很是高兴，因为作为老师的话，任何老师拥有如此聪明的学生，也是非常的骄傲和高兴的吧。杨睿哲也过多的解释，写出了一到九的阿拉伯数字，同时在数字上面摆上了不同个数的石子，以供他们理解。
“原来这就是数字的写法啊。”小姑娘出神的看着几个数字，同时嘴里喃喃自语着，然后崇拜的看着杨睿哲，“不过，应该说不愧是奥尔德斯哥哥吗？数字可以表达的如此清晰，真是好厉害啊！不愧是最聪明的人呢！”
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