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nbsp; “好的,那我们就听一回侯校长的意见,看看他是怎么把一个科学问题引导到综合问题上的。”
侯校长的小心思被戳穿,却并没有介意,笑着看向台下。
学生们纷纷站起来发言:
“我觉得我们还是要努力发展新能源。”
“如果是人和工业的问题那就可以从人和工业来下手,育考名额再少一点,高能源消耗企业整顿关闭。”
“工厂里的流水线可以重新换成人力,然后多发展一些轻工业。”
“我们可以关闭除自行车之外的私有交通工具,只留下公共交通工具。”
“每个人都从自身做起,节约用水、用电,吃饭不要浪费。”
“我们可以选择先从外面进口,然后把自己的资源留下,然后逐步开采这样。”
“一些没有必要的产业可以取消了,特别是娱乐设施之类。”
“人就不要养宠物了。”
“可以给每家每户每月限额电量,这样大家就会比较合理分配使用了。”
“还有空调和暖气,如果是大家之前能忍受的东西,那我觉得可以先关闭。”
“可以通过考核,逐步剔除低效人群,让人口精致化。”
“我觉得不用剔除,就根据贡献量划分等级,低等级的可以享受的社会资源比较少,高等级的可以享受到更多的社会资源,这样大家不但会更加努力,也很促进社会公平。”
“从落后文明那里获取资源。”
……
听完这些五花八门的答案,刘校长长叹了一口气“这就是你们为什么要接受教育的原因。你们的每一个意见,有没有考虑过被抛弃者?你们又是怎么确定自己不会成为建议里被抛弃的人呢?社会分级、不养宠物、掠夺落后文明资源……”他边说边笑“我真的不知道你们还能想到多少片面的答案。”
“同学们啊,这堂课的主题不应该是‘科学与社会的距离’,而应该是‘我与社会的距离’。”他目光中带着怜悯的扫过在场每一位学子“你们要时刻记得,自己身在这个社会里,你不是孤立的、不变的。
也许,你们回去该跟自己的父母沟通一下,看看他们听到你们这样的建议,会不会震惊,会不会心碎?
我们今天面临的所有问题,七百年前都已经被预料到了,能源、人口,谁想不到呢?长生剂出现之后,最直接的就是人口问题,可为什么那时候的人还是选择了继续?你们有没有思考过这个问题。七百年前的人脑子里都想的什么?他们想的是每一个人。”
他说完沉默了一会儿,台下的学生纷纷小声道“老师,对不起。”
“对不起,我们错了。”
“你们没错,错在我们的教育,是我们的教育太着急了。”刘校长的声音柔和了很多“你们都是好孩子,我希望你们每个人都能成为栋梁之才,真正的为我们人类社会做出贡献,但是大家走路的时候,一定要注意看一看身边。”
“嗯。”
“好了,我把这个演讲做得很沉重,果然还是没有综合大学出来的人厉害,大家将就着听听,回头活动结束,好好吃饭好好学习。”
“嗯!”
“以及……欢迎大家报考科技大学。”下台前,刘校长话锋一转,又露出了灿烂的笑容。
“好的!”掌声响起,台下的学生也跟着笑了起来。
侯校长还悄悄给刘校长竖了拇指,被刘校长一手打掉了。
白天的学区,洋溢着最纯净的活力,操场、食堂、教室、小路上,到处都是洋溢着笑容的学生,他们到处跑着,如同这个极速奔跑的世界。
他们是人类花园里被呵护的花朵,也是未来闪闪发光的可能。